Siyaset

DEM Partili Hun, LGS Skandalını Meclis Gündemine Taşıdı: “Sınav Güvenliği ve Şeffaflık Derinden Sarsıldı”

Abone Ol

DEM Parti İstanbul Milletvekili, 15 Haziran 2025 tarihinde yapılan Liselere Geçiş Sistemi (LGS) sınavı sonuçlarının ardından ortaya atılan şaibe iddialarını Türkiye Büyük Millet Meclisi (TBMM) gündemine taşıdı. Hun, Millî Eğitim Bakanlığı’na yönelttiği soru önergesinde, sınav sürecine ilişkin ciddi güvenlik zafiyetlerine, şeffaflık eksikliğine ve kamuoyunda yankı uyandıran kopya iddialarına dikkat çekti.

“Tarihi Başarı Oranı, Şeffaflık Eksikliğiyle Gölgelendi”

Millî Eğitim Bakanlığı verilerine göre bu yıl LGS’de 719 öğrenci tüm soruları doğru yanıtlayarak 500 tam puan aldı. Bu sayı, son yılların en yüksek başarı oranı olarak kayda geçerken; bu öğrencilere ilişkin illerin, okul türlerinin ve sınav kitapçıklarının kamuoyuyla paylaşılmaması tepkilere neden oldu.

Milletvekili Hun, “Şeffaflık ilkesinden uzaklaşılarak kamuoyuna açıklama yapılmaması, eğitim sistemine olan güveni zedeliyor” diyerek, Bakanlığın neden önceki yıllarda uyguladığı bilgilendirme pratiklerinden vazgeçtiğini sordu.

“WhatsApp'ta Sınav Sırasında Sorular Paylaşıldı” İddiası

Hun’un gündeme taşıdığı en çarpıcı konu ise sınav güvenliğine dair iddialar oldu. Sınav günü olan 2 Haziran 2025’te saat 12.00’dan önce, sınav soru kitapçığının ekran görüntülerinin WhatsApp gruplarında paylaşıldığına dair iddialar ve görsellerin kamuoyuna yansıdığını hatırlatan Hun, “Bu durum yalnızca öğrencilerin emeğini değil, milyonların sistem adaletine olan inancını sarsmaktadır” dedi.

Bu kapsamda Bakanlığa şu soruları yöneltti:


Hun’un Millî Eğitim Bakanlığı’na Yönelttiği Sorular:

  1. 2025 LGS’de 500 tam puan alan 719 öğrencinin illere ve okullara göre dağılımı nedir? Neden kamuoyuna açıklanmamaktadır?

  2. Tam puan alan öğrencilerin okul türlerine göre (resmî/özel) dağılımı nedir? Bu öğrencilerin bağlı olduğu özel eğitim kurumları veya zincirler hangileridir?

  3. Bu öğrencilere ait sınav kitapçıkları ve optik formlar neden yayımlanmamıştır? Önceki yıllarda uygulanan şeffaflık uygulamasından neden vazgeçilmiştir?

  4. Sınav henüz devam ederken kitapçığın bazı WhatsApp gruplarında paylaşılmasıyla ilgili bakanlık ne tür incelemeler başlatmıştır? Söz konusu ekran görüntülerine dair resmi bir soruşturma var mıdır?

  5. İddialar doğruysa, sınav güvenliğinden sorumlu kişi ve kurumlar hakkında ne tür yaptırımlar uygulanacaktır?

  6. Tam puan alan öğrencilerin son üç eğitim-öğretim yılına ait karne notları ve akademik başarıları nelerdir? Bu başarılarla LGS sonuçları arasında bir uyumsuzluk tespit edilmiş midir?

  7. Sınavın hazırlanması, basımı, dağıtımı ve güvenliğinden hangi kişi ve kurumlar sorumludur? Denetim mekanizmaları nasıl işlemiştir?

  8. Kamuoyunda oluşan adaletsizlik algısının onarılması için Bakanlık hangi adımları atmayı planlamaktadır? Şeffaf bir bilgilendirme süreci başlatılacak mıdır?


“Fedakârlıkla Sınava Hazırlanan Çocuklar Hayal Kırıklığı Yaşadı”

Hun açıklamasında, ekonomik kriz koşullarında çocuklarını sınava hazırlamak için borçlanan ailelerin, bu tür şaibeli durumlar karşısında büyük bir hayal kırıklığı yaşadığını vurguladı. LGS gibi merkezi sınavların kamu kaynaklarıyla yürütüldüğünü hatırlatan Hun, meşruiyetin korunması için derhal kapsamlı ve şeffaf bir denetim süreci başlatılması gerektiğini ifade etti.