Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), ölçme ve değerlendirme sisteminde önemli bir değişikliğe gidiyor. 2028 yılından itibaren uygulanacak yeni modelle birlikte sınavlarda ezber bilgi yerine, öğrencilerin bilgiyi kullanma becerisi ön plana çıkarılacak.
Beceri Odaklı Soru Dönemi
Milli Eğitim Bakan Yardımcısı Ömer Faruk Yelkenci, “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli” kapsamında sınav anlayışının değişeceğini açıkladı.
Yeni sistemde artık:
- “Ne biliyor?” yerine
- “Bildiğini nasıl kullanıyor?” sorusu esas alınacak.
Bu doğrultuda hazırlanan “Bağlam Temelli Çoktan Seçmeli Soru Yazım Kılavuzu” ile soru yapıları yeniden düzenlenecek.
2028’den İtibaren Kademeli Uygulama
MEB’in planlamasına göre yeni soru modeli 2028 yılından itibaren kademeli olarak hayata geçirilecek.
Yapılan açıklamada, liselere ve üniversitelere geçiş sınavlarının genel formatında değişiklik olmayacağı, ancak soruların niteliğinin tamamen dönüşeceği vurgulandı.
Pilot Uygulama Tamamlandı
Yeni sistem öncesinde 12 ilde gerçekleştirilen pilot uygulamaya 14 bin 556 öğrenci katıldı.
Farklı derslerde denenen beceri temelli sorularla:
- Problem çözme
- Analiz yapma
- Bilgiyi farklı durumlara uygulama
gibi yetkinlikler ölçüldü.
Süreç Temelli Değerlendirme
Yeni modelde sadece sınav sonucu değil, öğrencinin öğrenme süreci de dikkate alınacak.
- Akademik gelişimin yanı sıra
- Sosyal ve duygusal beceriler
de değerlendirme kapsamına alınacak.
Yayıncılara ve Öğretmenlere Yeni Rol
Bakanlık, ders kitapları ve yardımcı kaynakların da bu modele uygun hazırlanması gerektiğini belirtti. Özel yayınevlerinin içeriklerinin ölçme kalitesi açısından yeni sisteme uyum sağlaması bekleniyor.
Ezber Değil Yorum
Yeni sistemle birlikte öğrencilerin:
- Ezber yapmak yerine
- Yorumlama, analiz ve uygulama becerilerini geliştirmesi
hedefleniyor.
Eğitimde köklü dönüşüm olarak değerlendirilen bu adımın, sınavlara hazırlık sürecini ve eğitim materyallerini önemli ölçüde değiştirmesi bekleniyor.