Çocukların eğitim vasıtasıyla ve birçok kamu kurumunun çalışmalarıyla devletin ideolojik taşıyıcıları kılınması çabasına Cumhuriyet’in kuruluşundan beri şahitlik edilmektedir. Buna dönük son örnek ise Milli İstihbarat Teşkilatı’nın “23 Nisan Etkinliği” adını verdiği yarışmanın duyurusu olmuştur. Güvenlikçi kamu yönetiminin tezahürlerinden birisi olan bu yarışmayla çocuklar “hayal kurma” adı altında ajanlığa, istihbaratçılığa özendirilmek istenmektedir. Çocuk gerçekliğine ve pedagojiye uygun olmayan bu yarışmanın çocukların psiko-sosyal gelişimlerini de olumsuz etkileyeceği aşikardır.

MİT’in çalışma alanıyla yakından uzaktan alakası olmayan bu tür yarışmalara girişmesinin kabul edilebilir bir tarafı söz konusu değildir. Bu yarışmayı planlarken MİT’in Milli Eğitim Bakanlığı’nın bilgisine başvurma veya da onunla ortaklaşmaya gitme gibi bir durumun olup olmadığı ise ilgili sivil toplum kuruluşları, sendikalar ve öğrenci velilerinin temel sorularından birisidir.

DEM Parti Mardin Milletvekili Beritan GÜNEŞ ALTIN, konuya ilişkin Cumhurbaşkanı Yardımcısı Cevdet YILMAZ ve Milli Eğitim Bakanı Yusuf TEKİN tarafından cevaplanması istemiyle soru önergesi verdi.

DEM Parti Mardin Milletvekili Beritan GÜNEŞ ALTIN,  soru önergesinde şu ifadelere yer verdi.

Çocukların eğitim vasıtasıyla ve birçok kamu kurumunun çalışmalarıyla devletin ideolojik taşıyıcıları kılınması çabasına Cumhuriyet’in kuruluşundan beri şahitlik edilmektedir. Buna dönük son örnek ise Milli İstihbarat Teşkilatı’nın “23 Nisan Etkinliği” adını verdiği yarışmanın duyurusu olmuştur. Yarışma, “Geleceğimizin parlayan yıldızları 5-14 yaş arası çocuklarımızdan ‘güvenlik, istihbarat ve gizli ajan’ kelimelerinin hayal dünyalarında nasıl şekillendiğini anlatan mektupları veya çizdikleri resimleri bekliyoruz.” şeklinde MİT’in internet sitesinde paylaşılmıştır. Çocukların göndereceği resimler ve mektupların daha sonra “mit.gov.tr”de paylaşılacağı da eklenmiştir.

Güvenlikçi kamu yönetiminin tezahürlerinden birisi olan bu yarışmayla çocuklar “hayal kurma” adı altında ajanlığa, istihbaratçılığa özendirilmek istenmektedir. Çocuk gerçekliğine ve pedagojiye uygun olmayan bu yarışmanın çocukların psiko-sosyal gelişimlerini de olumsuz etkileyeceği aşikardır.

MİT’in çalışma alanıyla yakından uzaktan alakası olmayan bu tür yarışmalara girişmesinin kabul edilebilir bir tarafı söz konusu değildir. Bu yarışmayı planlarken MİT’in Milli Eğitim Bakanlığı’nın bilgisine başvurma veya da onunla ortaklaşmaya gitme gibi bir durumun olup olmadığı ise ilgili sivil toplum kuruluşları, sendikalar ve öğrenci velilerinin temel sorularından birisidir.

Kezban KONUKÇU'dan Soruşturma Talebi: Borusan Lojistik'te İşçi Hakları İhlalleri Kezban KONUKÇU'dan Soruşturma Talebi: Borusan Lojistik'te İşçi Hakları İhlalleri

Bu bağlamda;

  1. MİT, bu yarışmayı planlarken Milli Eğitim Bakanlığı’ndan herhangi bir görüş veyahut da MEB ile ortaklaşma talebinde bulunmuş mudur? Bulunduysa aldığı cevap ne yönlü olmuştur?
  2. Bu projeyi ortaya koyarken uzman pedagogların görüşüne başvurulmuş mudur?
  3. Bu çalışmanın maksadı çocukları küçük yaşta ajanlığa teşvik etme çabası mıdır?
  4. “Güvenlik, istihbarat, gizli ajan” gibi olguların çocukların psiko-sosyal gelişimlerini olumsuz etkileyeceği tarafınızca bilinmemekte midir veya da buna rağmen bile isteye mi bu çalışma başlatılmıştır?
  5. Pedagoji ve çocuk gerçekliğine aykırı bu yarışmanın iptal edilmesini sağlayacak mısınız?

Editör: Haber Merkezi