Gaziantep – Gaziantep Üniversitesi, mesleki eğitimde kalite standartlarını yükseltmek ve akreditasyon süreçlerini değerlendirmek amacıyla önemli bir organizasyona ev sahipliği yaptı. Üniversite bünyesindeki 10 Meslek Yüksekokulu’ndan 62 akademisyenin katılımıyla “2. Mesleki Eğitim Değerlendirme ve Akreditasyon Süreci Çalıştayı” düzenlendi.
Çalıştay, mesleki eğitim alanında kaliteyi artırmayı hedefleyen stratejilerin geliştirilmesi, akreditasyon süreçlerinin değerlendirilmesi ve akademik birimler arasında deneyim paylaşımını sağlamak amacıyla gerçekleştirildi.
Açılış konuşmasını yapan Toplam Kaliteden Sorumlu Rektör Danışmanı Prof. Dr. Emrah Cinkara, üniversitenin kalite geliştirme ve akreditasyon süreçlerine verdiği önemi vurguladı. Cinkara, eğitimin belirli standartlara, kalite kriterlerine ve performans ölçütlerine uygun olması gerektiğini ifade ederek, programların kalite döngüsünde yer almasının, yetkinliklerin uyumunu ve toplumsal katkı süreçlerinin niteliğini artırmada kritik rol oynadığını belirtti.
Kalite Geliştirme Koordinatörlüğü Akreditasyon Sorumlusu Mehmet Erkan Toksöz ise sunumunda, akreditasyonun yükseköğretimdeki stratejik önemine dikkat çekti. Toksöz, akreditasyonun yalnızca kalite güvencesi sağlamakla kalmadığını, aynı zamanda uluslararası tanınırlığı artırarak mezunların istihdam şansını da yükselttiğini söyledi. Ayrıca Meslek Yüksekokulları’na yönelik destek mekanizmalarına dair kapsamlı bilgiler verdi.
Kalite Geliştirme Koordinatörü Öğr. Gör. Dr. Derya Özçalışkan ise çalıştay kapsamında, MEDEK akreditasyon ölçütleri ve değerlendirme kriterleri hakkında ayrıntılı bir sunum gerçekleştirdi. Program bazında ölçütlerin nasıl uygulandığını açıklayan Özçalışkan, öz değerlendirme raporlarının hazırlanmasında dikkat edilmesi gereken noktaları da paylaştı ve katılımcıların sorularını yanıtladı.
Gaziantep Üniversitesi, bu çalıştay ile birlikte mesleki eğitim alanındaki kalite odaklı çalışmalarına bir yenisini daha eklerken, akreditasyon sürecinde kurumsal kapasitesini güçlendirme yönünde önemli bir adım attı.
