Iğdır Milletvekili Yılmaz Hun, iktidarın uyguladığı eğitim politikalarının kırsal bölgelerde ciddi sorunlara yol açtığını belirtti. Hun, köy okullarının kapatılması ve taşımalı eğitimin kısıtlanmasıyla eğitimde eşitsizliğin arttığını vurgulayarak, bu durumun özellikle yoksul ailelerin çocuklarını olumsuz etkilediğini söyledi. Ayrıca, mevcut politikaların çocukları ideolojik eğitim kurumlarına yönlendirdiğini ve bu politikaların gözden geçirilmesi gerektiğini ifade etti.
Türkiye’nin eğitim sisteminde yaşanan değişiklikler, kırsal bölgelerde yaşayan öğrencilerin eğitim hakkını tehdit ediyor. İktidarın uyguladığı eğitim politikaları, özellikle köy okullarının kapatılması ve taşımalı eğitimin kısıtlanması ile toplumsal eşitsizliği artırmaya devam ediyor. Eğitimde yapılan bu değişiklikler, kırsal bölgelerdeki çocukların okula erişimini zorlaştırarak eğitim kalitesini düşürüyor.
Son dönemde taşımalı eğitim sisteminde yapılan düzenlemeler, köylerdeki 10 öğrenciden az bulunan okulları kapsam dışı bırakarak 50 kilometrelik taşıma mesafesini 30 kilometreye düşürdü. Bu değişiklik, kırsal bölgelerde yaşayan öğrencilerin eğitim olanaklarına erişimini ciddi şekilde kısıtladı. Eğitim olanaklarına erişim engellerinin yanı sıra, bu durum çocukları zorunlu olarak okul pansiyonlarına, cemaat yurtlarına ve tarikat evlerine yönlendirmekte, eğitimde ideolojik etkilere açık hale getirmektedir.
Yoksul Aileler ve Çocuklar İçin Ciddi Bir Tehdit
Köy okullarının kapanması ve taşımalı eğitimin kısıtlanması, özellikle yoksul aileler için büyük bir sorun yaratıyor. Bu ailelerin çocukları, uzun mesafeler kat etmek zorunda kalıyor ya da eğitime erişemiyor. Ayrıca, kız çocuklarının eğitim fırsatlarının azalması, erken yaşta evlilik riskini artırıyor. Bu durum, hem toplumsal cinsiyet eşitsizliğini hem de genel eğitim eşitsizliğini daha da derinleştiriyor.
Eğitimde Reform Şart
Iğdır Milletvekili Yılmaz Hun, eğitimdeki bu sorunlara dikkat çekerek, çocuklar ve gençler için özgür, demokratik, bilimsel ve ekolojist bir eğitim sisteminin acilen inşa edilmesi gerektiğini vurguladı. Hun, mevcut eğitim politikalarının gözden geçirilmesi ve her çocuğun eşit eğitim hakkını koruyacak adımların atılması gerektiğini ifade etti.
Sıkça Sorulan Sorular ve Çözüm Önerileri
Yılmaz Hun’un sunduğu önerge çerçevesinde şu sorular öne çıkıyor:
- Köy okullarının kapatılması ve taşımalı eğitimdeki mesafe kısıtlamalarının gerekçeleri nelerdir?
- Taşımalı eğitimden yararlanamayan öğrenciler için ne tür önlemler alınmaktadır?
- Özellikle kız çocuklarının eğitim olanakları üzerindeki etkiler değerlendirildi mi?
- Köy okullarının yeniden açılması ya da taşımalı eğitimin düzenlenmesi planlanıyor mu?
- Eğitimdeki tasarrufların toplumsal eşitsizlikleri artırma riski nasıl değerlendirilmektedir?
Türkiye’nin eğitim sisteminde köklü bir reforma ihtiyaç duyuluyor. Eğitim politikalarının her çocuğun eşit şekilde eğitim alabileceği bir sistem kurmak için yeniden düzenlenmesi gerektiği açıkça ortada.