Yeni Dönemin Üç Temel Başlığı Milli Eğitim Bakanlığı, yeni eğitim-öğretim döneminde okullarda uygulanacak çalışma programının ana hatlarını belirledi. Bakan Yusuf Tekin’in açıklamalarına göre yeni dönemde milli birlik ve toplumsal bütünleşme, oyun temelli öğrenme ve bilinçli teknoloji kullanımı temel çalışma alanları olacak. Bakan Tekin, eğitim sürecinin yalnızca akademik başarıya odaklanmaması gerektiğine dikkat çekerek öğrencilerin sosyal gelişimlerini destekleyecek uygulamalara da ağırlık verileceğini belirtti. “Maarifin Kalbinde Oyun” Teması Yeni dönemin dikkat çeken başlıklarından biri oyun temelli öğrenme olacak. Bakan Tekin, çocukların öğrenme ve gelişim süreçlerinde oyuna daha fazla yer açılacağını açıkladı. Geleneksel çocuk oyunlarının da okul bahçelerinde yaşatılmasının planlandığını belirten Tekin, bu uygulamayla öğrenciler arasındaki akran ilişkilerinin, paylaşma kültürünün ve kültürel aktarımın güçlendirilmesinin amaçlandığını ifade etti. Bu kapsamda “Maarifin Kalbinde Oyun” teması yeni eğitim döneminin öne çıkan uygulamalarından biri olacak. Okullarda Güvenlik Önlemleri Artırılacak MEB’in yeni dönem planında okul güvenliği de önemli başlıklardan biri olarak yer aldı. Tekin, okulların ve okul çevrelerinin güvenliğine yönelik tedbirlerin eksiksiz uygulanması gerektiğini belirterek olası risklerin önceden tespit edilmesinin önemine vurgu yaptı. Öğretmenlerin öğrencilerin davranışlarındaki değişimleri fark etmesinin de güvenli okul ortamının oluşturulmasında önemli bir rol üstlendiğini belirten Tekin, eğitim çalışanlarının bu konuda dikkatli olmasını istedi. Milli Dayanışma ve Toplumsal Bütünleşme Vurgusu Yeni dönemin bir diğer temel başlığını ise milli dayanışma ve toplumsal bütünleşme oluşturacak. Bakan Tekin, Meclis’te kabul edilerek yürürlüğe giren Milli Dayanışma ve Toplumsal Bütünleşmenin Güçlendirilmesine Dair Kanun'un eğitim ve öğretim süreçlerinde de önemli bir yere sahip olacağını söyledi. Tekin, öğrencilerin birbirlerinin kimliklerine, inançlarına, ailelerine ve özel yaşamlarına saygı göstermesinin eğitim sürecinin temel hedeflerinden biri olduğunu belirtti. Bilinçli Teknoloji Kullanımı Ön Planda MEB’in yeni eğitim dönemindeki üçüncü temel başlığı ise bilinçli teknoloji kullanımı olacak. Teknolojinin eğitim süreçlerindeki kullanımının öğrencilerin gelişimine katkı sağlayacak şekilde ele alınması hedeflenirken, öğrencilerin teknolojiyle kurduğu ilişkinin bilinçli biçimde yönlendirilmesi de yeni dönemin öncelikleri arasında bulunuyor. Böylece MEB’in yeni dönem yol haritasında akademik eğitimin yanı sıra öğrencilerin sosyal ilişkileri, güvenli okul ortamı, kültürel değerleri, oyun yoluyla öğrenmeleri ve teknoloji kullanım alışkanlıklarının da öne çıkarılması planlanıyor.