- BAŞKAN TANBUROĞLU'NDAN ÖĞRETMENLER GÜNÜ MESAJI
- ANIL TANBUROĞLU: “KALKINMANIN TEMEL ŞARTI KALİTELİ BİR EĞİTİM VE YETİŞMİŞ İNSAN GÜCÜDÜR”
- CHP İKTİDARINDA ÖĞRETMENLER HAK ETTİĞİ YERDE OLACAK
Cumhuriyet Halk Partisi (CHP) Adana İl Başkanı Doç. Dr. Anıl Tanburoğlu, ve Cumhuriyet Halk Partisi, Milli Eğitimden Sorumlu Genel Başkan Yardımcılığı tarafından 24 Kasım Öğretmenler Günü ve öğretmenlerin yaşadığı sosyal ve ekonomik sorunlar, milli eğitim sisteminde yaşanan aksaklıklar, olumsuzluklar ve Cumhuriyet Halk Partisi’nin iktidara geldiğinde milli eğitim ile ilgili çözüm önerilerine yönelik bir basın metni oluşturuldu.
Başkan Tanburoğlu, Dünyanın en kutsal mesleklerinden biri olan öğretmenlik, emek, sabır, fedakârlık ve hoşgörünün en yüksek manada sergilendiği kutsal bir görevdir. Bu onurlu ve kutsal mesleği yapan öğretmenler, cehaletle savaşın en keskin kılıcı olduğunu söyledi.
İl Başkanı Tanburoğlu’nun mesajı:
“Cumhuriyetimizin kurucusu Başöğretmen Gazi Mustafa Kemal Atatürk, “Öğretmenler, Yeni Nesil Sizin Eseriniz Olacaktır” sözüyle hem bu ulvi görevin önemine değinmiş hem de öğretmenlerimize önemli görevler yüklemiştir.
Eğitim sorunlarını çözen milletler; kültür, sanat, bilim, teknoloji ve ekonomik alanda da kalkınmışlardır. Kalkınmanın temel şartı kaliteli bir eğitim ve yetişmiş insan gücüdür. Hızlı gelişen bilgi ve teknoloji dünyasına ayak uydurarak bilginin üretilmesi, geliştirilmesi, geleceğe aktarılması, eğitimin fonksiyonlarının yerine getirilmesi ve toplumsal gelişimin hız kazanması, eğitimin anahtarı konumundaki siz değerli öğretmenlerimizin gayretlerine bağlıdır. Geleceğimizin mimarı sevgili gençlerimizi siz fedakâr öğretmelerimize emanet ediyoruz. Bu millet, insan sevgisini hiçbir zaman yitirmeyen öğretmenlerimizin emekleri ve özverisi sayesinde medeniyet yürüyüşüne azimle devam edecektir.
Ülkemizin her köşesinde fedakârca çalışarak bu kutsal görevi hakkıyla yerine getiren bütün öğretmenlerimizin, atanamayan öğretmenlerimizin ve öğretmen adaylarımızın 24 Kasım Öğretmenler Günü'nü kutluyor, başta Başöğretmen Gazi Mustafa Kemal Atatürk olmak üzere ebediyete intikal etmiş bütün öğretmenlerimizi şükran ve rahmetle anıyorum."
CHP Milli Eğitim Bakanlığından Sorumlu Genel Başkan Yardımcılığı’nın mesajı:
24 Kasım Öğretmenler Günü, sadece bir kutlama günü değil; Cumhuriyetimizin kurucusu Gazi Mustafa Kemal Atatürk’ün 1928’de Harf Devriminin hemen ardından “Başöğretmen” unvanını aldığı günü hatırlama günüdür. Türkiye Cumhuriyeti’nin eğitim devrimini ve öğretmenlik mesleğinin ülkemiz için taşıdığı hayati önemi yeniden düşünme günüdür.
Harf Devrimi’yle birlikte Gazi Mustafa Kemal Atatürk, yurttaşlara okuma yazma öğretmek üzere kara tahta başına geçerek kendi milletinin öğretmenliğini yapmış; okullarda, meydanlarda, kahvelerde yeni Türk harflerini vatandaşlara öğretmiştir. Ata’mızın önderliğinde bir eğitim seferberliği başlamış; her köyde kara tahta kurulmuş, öğretmenler ellerinde yeni alfabe ile yollara düşmüştür. Kadın erkek, genç yaşlı, köyde şehirde herkes okur-yazar yurttaş olmanın onurunu yaşadı. Cumhuriyet öğretmenleri, yalnızca harf öğretmiyordu, bir aydınlanma meşalesi yakıyordu.
Atatürk’ün “Öğretmenler, yeni nesil sizlerin eseri olacaktır.” sözü, yalnızca bir hitap değil; Cumhuriyet’in geleceğinin öğretmenlerin emeği, liyakati ve aydınlanmacı duruşu üzerine inşa edildiğinin açık bir ilanıdır. Cumhuriyetimizin eğitim devrimleri öğretmene değer veren, onu toplumun en saygın ve en hayati öznelerinden biri olarak gören bir vizyon üzerine kurulmuştur. 24 Kasım, bu vizyonu hatırlamak ve öğretmenlerimizin hak ettikleri saygınlığı, koşulları ve güvenceleri yeniden tesis etmek için güçlü bir çağrıdır. Öğretmenler, bu ülkenin yarınlarını şekillendiren; çocuklarımızı bilgiyle, bilimle, özgür düşünceyle buluşturan; toplumu karanlıktan aydınlığa taşıyan temel güçtür.
Ancak bugün geldiğimiz noktada, ne yazık ki öğretmenlerimizin ve eğitim sistemimizin çözülmeyi bekleyen pek çok sorunu vardır. 23 yıllık AKP iktidarında eğitim sistemi ciddi ölçüde tahrip edilmiş; bilimsel, laik ve kamusal eğitim anlayışı zayıflatılmış; öğretmenlerimizin var olan sorunlarına yenileri eklenmiştir. Atanmayan öğretmen sayısı 1 milyona yaklaşmış, atama bekleyen engelli öğretmenlerimize, norm kadro sözü verilen rehber öğretmenlerimize verilen sözler tutulmamıştır. Öğretmenlik Mesleği Kanunu, atama süreçleri, mülakat usulsüzlükleri, Milli Eğitim Akademileri, re’sen atamalar, proje okul atamaları, basamaklandırma, sözleşmeli öğretmenlik, norm kadro, ücretli öğretmenlik, özel sektör öğretmenlerinin çalışma koşulları gibi pek çok konuda öğretmenleri itibarsızlaştıran ve güçsüzleştiren uygulamalar sürdürülmektedir.
Cumhuriyet Halk Partisi olarak sözleşmeli–kadrolu-uzman-başöğretmen gibi unvan ve kadrolarla ayrıştırılan, yoksulluk sınırı altında maaşlara mahkum edilen, liyakatsiz atamalarla emeği gasp edilen, yıllarca atanmak için emek harcadıktan sonra mülakatlarda haksızlığa uğrayan, emekliliğinde bile geçim derdi yaşayan, özel sektörde asgari ücretle güvencesiz koşullarda çalıştırılan tüm öğretmenlerimizin hak ettikleri itibara kavuşması, eşit, adil ve güvenceli bir statüye sahip olması için mücadele etmeye devam edeceğiz. Bu ülkenin geleceğini, çocuklarımızın özgür ve aydınlık yarınlarını inşa eden tüm öğretmenlerimizin 24 Kasım Öğretmenler Günü’nü yürekten kutluyoruz. Eğitimin ışığını her koşulda canlı tutan öğretmenlerimizin emeğiyle Türkiye’nin daha demokratik, daha eşitlikçi, daha özgür bir geleceğe yürüyeceğine olan inancımız tamdır.
Öğretmenlerimizin Yaşadığı Sorunlar
Öğretmen Atamaları & Mülakatlar
Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan 11 Nisan 2023’te atanmayan öğretmenlere “Bize oy verin, mülakatı kaldırdık.” dedi, dönemin Milli Eğitim Bakanı da doğruladı. Seçim kazanıldı, Yusuf Tekin göreve geldi ve “Mülakat gibi mülakat yapacağız.” dedi.
Sözlü sınavın kaldırılmasına ilişkin dava açmamıza rağmen mülakatlar devam etti, geçtiğimiz yıl 1.611 öğretmen komisyonlar arası farklar nedeniyle kontenjan dışında kaldı. Öğretmenlerimiz bir yıldır haklarını arıyor, ek atama bekliyor.
Bu yıl ise yalnızca 15 bin atama duyurusu yapıldı. 15 bin atamanın 11.345’i ilk 5 branşa (Sınıf, Özel Eğitim, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi, Okul Öncesi ve İngilizce) ayrıldı, geriye kalan 71 branşa sadece 3.655 kontenjan verildi. Bir önceki Milli Eğitim Bakanının ‘her 100 öğrencisi olan okula 1 rehber öğretmen’ sözü yine tutulmadı.
2025 yılı mülakat sonuçları 29 Ağustos’ta açıklandı. Kuralar ise 24 Kasım’da, duyurudan tam 217 gün sonra çekilecek. Öğretmenler en iyi ihtimalle 1 Ocak 2026’da göreve başlasa sürecin başlamasından sonra 255 gün geçmiş olacak.
Milli Eğitim Akademileri
Öğretmenlerin hiçbir mevcut sorununu çözmeyen Öğretmenlik Mesleği Kanunu Partimizin, eğitim sendikalarının ve eğitimin tu m paydaşlarının itirazlarına rağmen geçtiğimiz yıl dönem başında oy çokluğuyla Meclis’te kabul edildi. Bu kanun ile getirilen Milli Eğitim Akademileri ile eğitim fakülteleri işlevsizleştirildi, lisans diploması öğretmen olmak için yetersiz sayıldı. Partimiz konuyla ilgili Anayasa Mahkemesi’ne dava açmışken, bu yıl 10 bin öğretmenin AGS ile Milli Eğitim Akademileri’ne alınacağı duyuruldu, AGS temmuz ayında yapıldı. Sınavda başarılı olan öğretmenler 14 ay boyunca eğitim alacak ve henüz detayları bile belli olmayan bir değerlendirme sürecinin sonucuna göre en iyi ihtimalle iki yılın sonunda atanacak. 10 bin atamaya ilişkin kılavuz, branş dağılımı, takvim hala paylaşılmadı. Öğretmenler ne zaman hangi akademilere alınacak, eğitimleri ne zaman tamamlanacak ve ne zaman göreve başlayacak hala belli değil.
Öğretmen Maaşları ve Eğitim-Öğretim Yılına Hazırlık Ödeneği
AKP iktidarında öğretmenlerimizin maaşı giderek eridi; en kıdemli öğretmenlerimiz bile yoksulluk sınırının altında maaşlara mahkum edildi. Reel alım gücü düşerken öğretmenlik, toplumun en saygın mesleklerinden biri olmasına rağmen ekonomik olarak en çok kayba uğrayan alanlardan biri haline geldi. Tıpkı öğretmen maaşları gibi eğitim-öğretim yılına hazırlık ödeneği de yıllar içinde değer kaybetmeye devam etti. 2002 Eylül ayında; Asgari ücret 250 lira, yeni göreve başlayan öğretmen maaşı 540 lira, Eğitim-öğretim yılı hazırlık ödeneği 175 liraydı. Eğitim-Öğretim yılı hazırlık ödeneği öğretmen maaşının %32,4’üne; asgari ücretin %70’ine denk geliyordu. 2025 Eylül ayında, asgari ücret 22 bin 104 lira, yeni göreve başlayan öğretmen maaşı 51 bin lira, Eğitim-Öğretim yılı hazırlık ödeneği 5.226 TL. Eğitim-Öğretim yılı hazırlık ödeneği öğretmen maaşının %10,2’sine, asgari ücretin %23,6’sına gerilemiş durumda.
Proje Okul Atamaları & Re’sen Atamalar
Proje okul uygulaması 2014 yılında başladı. Bakan Nabi Avcı, düzenleme komisyondan geçerken “sayıları üçü beşi geçmez” demişti. Şu anda proje okul sayısı: 2.151. Yıllardır binlerce öğretmen hiçbir somut kriter açıklanmadan, hiçbir liyakat ve kamu denetimi ilkesine bağlı kalmadan, sadece “bakan onayı” ile proje okullara öğretmen ve yönetici olarak atanıyor. 8 Nisan’da sadece “bakan onayı” ile proje okullara öğretmen ve yönetici atamaları yapıldı. 9.252 öğretmen norm fazlası durumuna düştü ve il emrine atandı. Görev yaptıkları okullardan haksızca gönderilen öğretmenlerimiz sürgün edildi. Plansızlıkla, hatalı hesaplamalarla norm fazlası durumuna düşen öğretmenler mağdur oldu. Bir yanda öğretmen açığı devam ederken bir yandan da norm fazlası duruma düşen öğretmen sorunu büyüyerek devam etti. Re’sen atamalarla yalnızca proje okul öğretmenleri değil, norm kadro fazlası öğretmenler, iller arası mazeret tayinleri ile başvuru yaparak il emrine atanan öğretmenler de aynı sürgünle karşı karşıya kaldı; tu m il genelindeki ilçelere re’sen atandı. Bulundukları ilçelerde yaşam düzenini kuran öğretmenler evlerinden 90-100 km uzaktaki ilçelere ve okullara gönderilerek mağdur edildi. İktidar ilan ettiği ‘Aile Yılı’nda 80 bin öğretmeni re’sen atamayla mağdur etti.
Ücretli Öğretmenlik
Öğretmen ihtiyacı ücretli öğretmenlik sistemiyle, öğretmenlerin ve hatta kimi durumlarda öğretmenlik yetkinliği dahi olmayan kişilerin asgari ücretten bile düşük maaşlarla çalıştırılmasıyla giderilmeye çalışılıyor. Devlet okullarında 100 bine yakın ücretli öğretmen çalışıyor. Sadece belirli aylarda maaş alabilen, hiçbir özlük hakkı olmayan, emeklilik hakkı bile bulunmayan ücretli öğretmen uygulamasıyla hem çocuklarımız hem öğretmenlerimiz devlet eliyle mağdur ediliyor. Bakan Tekin 1 Mart’ta “ücretli öğretmenlik diye bir şey yok, bu uydurma bir kavram” dedi. E-devlette bile hala “ücretli öğretmenlik başvurusu” adı altında başvuru yapıldığını fark edince e-devletteki başvurunun adı “Ders Ücreti Karşılığında Öğretmen Görevlendirme Başvurusu” olarak değiştirildi.
Özel Sektör Öğretmenleri
Özel sektör öğretmenlerinin taban maaş hakkının yeniden getirilmesi, süreli sözleşmelerin kaldırılarak güvenceli istihdam sağlanması, eğitim ve güzel sanatlar işkolu kurulması, kamu ile özlük haklarında eşitlik sağlanması yönündeki talepleri göz ardı ediliyor. Taban maaş düzenlemesi 1965’te yapılmıştı. Özel sektör öğretmenlerinin kıdemlerine göre dengi resmi okullarda o denen tutarlardan az ücret alamayacağını düzenleyen madde Yusuf Tekin’in müsteşar olduğu 2014 yılında kaldırıldı, taban maaş hakkı özel sektör öğretmenlerinin elinden alındı.
Cumhuriyet Halk Partisi iktidarında;
Tüm öğretmenlere 24 Kasım Öğretmenler Günü’nde bir maaş ikramiye verilecektir.
Eğitim öğretime hazırlık ödeneği bir maaş tutarına yükseltilecek ve eğitim-öğretim yılı başında tüm eğitim çalışanlarına verilecektir.
Tüm eğitim çalışanlarının haklarını ve sorumluluklarını, mesleğin statüsünü güçlendirecek biçimde tanımlayacak bir Milli Eğitim Personel Kanunu hazırlanacaktır.
Uzman-başöğretmenlik sistemi; kaldırılacak, aynı işi yapan ama farklı unvanlarla çalıştırılan öğretmenlik anlayışı son bulacaktır.
Kadrolu, sözleşmeli öğretmenlik ayrımına son verilecek; kamuda çalışan tu m öğretmenler kadrolu olarak görev yapacaktır.
Eğitim çalışanlarının tercih ettikleri sendikalarda örgütlenme hakkı desteklenecek ve eğitim çalışanlarının hak ve çıkarlarının gözetilmesinde işbirliği yapılacaktır.
Özel öğretim kurumlarında görev yapan öğretmenler için taban maaş düzenlemesi getirilecek, tu m öğretmenlerin eşit haklara ve maaşlara sahip olması sağlanacaktır.
Ücretli öğretmenlik uygulamasına son verilecek, gerçek öğretmen ihtiyacını karşılayacak şekilde kadrolu öğretmen ataması yapılacaktır.
Öğretmen atamalarında, mülakat ve Milli Eğitim Akademisi’nde eğitim alma şartı kaldırılacak, atamalar bilimsel ve nesnel ölçütler doğrultusunda gerçekleştirilecektir.
